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    家教的作用

    【作者:王教員,編號88449 點擊數:477 更新時間:2019-05-20

    家,給人以溫暖,是人們唯一的定所,是人們避風的港灣,是孩子心靈的寄托,要讓孩子健康快樂的成長,將來有出息,是每位家長的理想和心愿,家庭教育是一項系統工程,父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子成長的第一環境,在教育的過程中,每位家長都有自己的理解,我在此將自己的幾點心得向各位家長做一個介紹,希望我們一起探討,一起教育下一代。


    一、關心和愛撫孩子


    不管是學習和生活中,多給孩子一些關心,多給孩子一些微笑,對孩子的一些努力和成功都要給予贊揚和鼓勵,即使這種努力和成功是微不足道的,當孩子犯錯誤的時候,或者開始有做的不好的地方,最好不要一味的指責他們,同時呢還要給他們增加信心,當他們認為“我不行”或“我做不好”的時候,要給與鼓勵,不能半途而廢,要么就永遠體會不到成就感,自尊心也會逐漸降低,當孩子盡心去做一件事的時候,做家長的多美言幾句,有利于孩子的興趣培養。


    二、培養孩子勤于思考問題的能力


    如果孩子在學習中能及時發現問題再思考問題,并及時解決問題,那這個過程算是圓滿了,但多數孩子還是做不到這一點,比如:語文中的閱讀理解和數學中的應用題,雖然是不同的科目,但我認為性質相同,考試時也最容易失分,并且占的分數都不少,為什么這是?我認為不管是閱讀題還是應用題,孩子們有時都沒有真正的把問題理解透徹,匆匆閱讀,急于做題,最后導致出錯,當老師講了之后,才發現原來是這樣,我怎么沒想到呢?所以我們要培養孩子勤于思考的能力,不要急于完成任務,不管什么題目都要認真的多多默讀幾遍,多多思考,把問題理解的清清楚楚,之后再去做題,對每一個問題都要這樣勤于思考,才能事半功倍。


    三、要端正孩子的學習態度


    孩子把學習當成任務,老師讓寫呢,家長讓看呢,完成之后就行了,永遠為了完成任務而完成任務,要多給孩子講一些名人刻苦學習的故事,激發他們對學習的熱情,增加對學習的信心,把孩子這種“要我學”的思想轉變為“我要學”從而讓孩子不斷進步。


    四、正確對待孩子的學習成績


    “成績”是衡量孩子學習的一把“尺子”,也是督促孩子進步的“階梯”,但是一味的看成績,也會給孩子造成不同程度的心理壓力,其實孩子名次的前后不能完全的體現什么,關鍵是能學以致用,不要因為一次的考試成績不突出,就給孩子施加壓力,我認為這樣只會起到副作用,正確對待孩子的學習成績,“興趣”是孩子最好的老師,孩子做任何事情只要有了“興趣”多多鼓勵他們,孩子才能有信心,才能學好,做好,才能考出好成績。


    五、讓孩子快樂的學習


    學習固然重要,但要讓孩子“苦中作樂”,給他們玩耍,放松的時間,因為有意義的游戲,玩耍,運動,不僅可以給孩子帶來快樂,而且可使他們在快樂中增強體能,增長知識,提高自信,例如,信都學校前段時間開展的“世界讀書日活動”“每周的游泳活動”“手工課堂活動”等等,說實話作為家長我非常滿意,這些有意義的活動都會給孩子帶來無盡的快樂,也可以增長很多知識,讓學習變得不那么枯燥無味。


    六、學會做孩子的朋友


    所謂“朋友”大家應該都知道無話不談才能算是朋友,有的家長都很嚴肅,孩子一見心里就有抵觸,更不要談做朋友了,所以我們的家長朋友們多抽出一些時間陪他們一起玩,一起平等的交流,不要再端著家長的架子了,有事情多征求他們的意見,我們的孩子現在才是四年級,年齡越大,年級越高,如果我們不及時跟孩子們溝通,給孩子及時的幫助,時間長了,孩子跟父母之間就會有了障礙,有了隔閡,到那時就跟不容易溝通了,所以從現在起我們要讓孩子既要尊重父母,又要讓他們感到是最可信任的人,最能理解他們的人,成為真正的朋友。


    總之呢,家庭教育是不斷學習,不斷提高的過程,父母不僅僅是保護者與撫養者,父母也應該是他們的一個榜樣,一個他們看的見,摸得著的英雄,作為孩子的第一任老師,我們既要尊重,關心,理解和信任孩子,支持他們的興趣,愛好和決定,欣賞而不是挑剔,用發展的眼光提高家教水平,讓孩子有一個溫暖快樂的家,快樂的學習,健康的成長,將來成為祖國有用的人才!

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